O CPCD se dedica à educação popular e ao desenvolvimento comunitário e, há mais de 40 anos, aprende sem trégua. O repertório da instituição está disponível em formações de diferentes formatos para grupos, prefeituras, escolas, educadores, organizações da sociedade civil, empresas e interessados em geral. Em quase todas é possível fazer ajustes de tempos e temas, para que faça ainda mais sentido para cada público.
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Conheça uma das possibilidades de formação:
Nesta formação, o CPCD prepara pessoas para atuarem como um time em torno de uma causa. Os participantes aprendem na prática pedagogias sociais desenvolvidas e implementadas pelo CPCD, para atuarem como agentes comunitários em seus territórios.
É dividida em 4 módulos:
1º Módulo: Formação de time (40h)
Jogos e dinâmicas para autoconhecimento e desenvolvimento de senso coletivo e de uma causa comum, resultando na formação de um time coeso e engajado com esta causa.
2º Módulo: Cultura e comunidade (40h)
Os temas e dinâmicas trabalhadas aqui estão em torno da Cultura como matéria prima de educação. É realizado um primeiro levantamento de pontos luminosos e IPDH – Índice de Potencial de Desenvolvimento Humano. O papel dos agentes comunitários nas comunidades é discutido e os desafios da comunidade são levantados pelo grupo participante.
3º Módulo: Plano de Trabalho e Avaliação – PTA (40h)
Neste módulo a equipe será preparada e estimulada – através dos jogos, dinâmicas e reflexões – a construir estratégias para desenvolver o trabalho. A elaboração do Plano de Trabalho e Avaliação é um exercício coletivo, realizado por todos que se encontram na formação.
4º Módulo: Oficinas temáticas (40h)
Nesta fase, a equipe de educadores do CPCD apresenta seu repertório de práticas de mobilização comunitária, que inclui conteúdos educacionais e técnicos como: Princípios e técnicas de permacultura; produção de alimentos orgânicos; cuidados com a água; pintura com tinta de terra, entre outros. As oficinas acontecem nas ruas da própria comunidade ou na casa e nos quintais dos agentes.
O CPCD dedica-se à educação popular e ao desenvolvimento comunitário e, há quase 40 anos, está ocupado em aprender sem trégua. O repertório da instituição está disponível em formações de diferentes formatos para grupos, prefeituras, escolas, educadores, organizações da sociedade civil, empresas e interessados em geral. Em quase todas, é possível fazer ajustes de tempos e temas, para que faça ainda mais sentido para cada público.
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Conheça algumas possibilidades de oficinas:
Matemática, Português e Conhecimentos Gerais
40 horas (5 módulos de 8 horas)
Público-alvo: Educadores, crianças e jovens
20 a 30 participantes
Nesta oficina, são construídos e apresentados jogos que trabalham a aprendizagem em conteúdos de matemática, leitura e escrita, de forma prazerosa e lúdica. A cada módulo de 8 horas, será trabalhado um tema: (1)Raciocínio, (2)Cálculo e Lógica, (3)Linguagem e Expressão e (4)Conhecimentos Gerais. A oficina visa apoiar educadores a trabalhar os conteúdos de sala de aula de forma lúdica e prazerosa.
O “Bornal De Jogos: Brincando Também Se Ensina” é uma tecnologia social desenvolvida e implementada pelo CPCD, reconhecida e certificada desde 2005 pela Fundação Banco do Brasil.
Matemática e Português
16 horas
Público-alvo: Educadores, crianças e jovens
20 a 30 participantes
Nesta oficina, são construídos e apresentados jogos que trabalham a aprendizagem em conteúdos de matemática, leitura e escrita, de forma prazerosa e lúdica. A partir de uma dinâmica participativa, o time do CPCD trabalha com o grupo o conhecimento e a construção de jogos que apoiam a aprendizagem de crianças desde os 6 anos.
Damática, Rapidinho, Acorde o Dragão, Abre a Carta, Xadama, Associe os Corações, Árvore Ortográfica, Jogo das dezenas, Curiosidades Ambientais são alguns jogos objeto da oficina.
O “Bornal De Jogos: Brincando Também Se Ensina” é uma tecnologia social desenvolvida e implementada pelo CPCD, reconhecida e certificada desde 2005 pela Fundação Banco do Brasil.
8 horas
Público-alvo: Interessados em geral
20 a 30 participantes
Neste encontro, o time do CPCD apresenta o que aprendeu com Lira Marques, artista do Vale do Jequitinhonha/MG, sobre a tecnologia da tinta de terra. Trata-se de uma técnica simples e ecologicamente correta, que apoia o desenvolvimento do lado criativo das pessoas e as aproxima de suas raízes e cultura. O grupo irá produzir e manusear tintas feitas com terra, que pode ser utilizada em muros, casas, papéis e em outras plataformas. Os participantes da oficina poderão deixar o resultado do trabalho em algum espaço físico especial.
8 horas
Público-alvo: Agricultores e comunidades rurais, agentes comunitários
20 a 30 participantes
Esta oficina promove o aprofundamento comunitário do conhecimento sobre os cuidados com a água e forma agentes multiplicadores. A oficina trata de forma simples sobre temas relacionados à compreensão da água como fator de saúde e sua análise em comunidades.
A ementa inclui: Composição Química, ciclo hidrológico, distribuição, importância para os ecossistemas, parâmetros de potabilidade, caminhos da Água, doenças de veiculação hídricas e seus agentes, métodos de análise Bacteriológica e Físico-química, análise ambiental de riscos de contaminação, fontes de poluição, condutas preventivas para cuidados com águas de chuva, nascentes, rios, poços. Trata também do funcionamento dos kits técnicos de análise de potabilidade, assim como sua interpretação de resultados.
A oficina inclui conteúdos expositivos e dinâmicas de grupo utilizando o corpo, objetos do entorno, recursos didáticos disponíveis, além de atividade prática de análise ambiental das fontes e coleta da água.
3 horas
Público-alvo: Educadores e crianças, adolescentes e jovens
20 a 30 participantes
Esta oficina tem o objetivo de resgatar brinquedos e brincadeiras, trabalhar a socialização e a convivência. A criança aprende brincando a viver e compreender o mundo. Cada participante confeccionará no mínimo um brinquedo, além de aprender brincadeiras cooperativas e interativas.
3 horas
Público-alvo: Crianças e adolescentes
20 a 30 participantes
Esta oficina tem o objetivo de disponibilizar jogos de aprendizagem para utilização de crianças em horários livres e de recreação. A aprendizagem acontece de forma lúdica e espontânea. Aprender brincando é o que ela disponibiliza para todos os participantes.
Os Jogos a serem trabalhados com as crianças e adolescentes serão: Damática, Rapidinho, Xadama, Árvore Ortográfica, Abre a Carta, Cofre do Porquinho…
4 horas
Público-alvo: Mulheres, homens, jovens
10 a 20 participantes
Esta oficina tem o objetivo de confeccionar e disseminar uma prática importante, de grande utilidade e bastante disseminada na região do Norte de Minas Gerais: fazer sabão. Juntar pessoas para fazer sabão é um pretexto para o encontro e para a troca sobre saberes comunitários. Durante a oficina, além de estimular o conhecimento e troca de informações entre os participantes, é confeccionada uma receita de sabão caseiro, de domínio popular.
3 horas
Público-alvo: Crianças, adolescentes, jovens e educadores
20 a 30 participantes
Esta oficina tem o objetivo de estimular a linguagem oral, o resgate de histórias e o reconto das mesmas. Estimula a leitura e a escuta. Durante a oficina são disponibilizados livros. Os participantes são provocados a entrarem em um processo criativo e de resgate de suas emoções, lembranças, cheiros e sons. Leituras coletiva e individual de trechos dos livros acontecem durante a oficina.
16 horas
Público-alvo: Jovens e educadores, agricultores familiares e interessados em geral
20 a 30 participantes
O objetivo dessa oficina é disseminar os conceitos e princípios da permacultura através da realização de práticas permaculturais com o máximo de reaproveitamento dos recursos locais.
Dividida em 4 módulos, com os seguintes temas: Horta Permacultural (4h), Biofertilizantes (4h),
Adubo e Composto Orgânico (4h), Repelentes orgânicos (4h). Todas as etapas preveem o desenvolvimento de técnicas interativas, dinâmicas lúdicas e atividades em grupo e práticas, visando a construção e apropriação de tecnologias da permacultura.
Público-alvo: Educadores, pessoas interessadas nos temas:
Educação popular e desenvolvimento comunitário sustentável e local.
Em suas palestras, Tião Rocha compartilha histórias e a experiência de 40 anos do CPCD na implementação de plataformas de projetos de educação e desenvolvimento comunitário.
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O CPCD recebe grupos para vivências especialmente em 2 territórios.
Nestas oportunidades, os grupos vão conhecer in loco as atividades dos projetos, interagem com educadores e comunidades e podem colocar a mão na massa em ações propostas e previstas em conjunto.
Estar nos territórios, junto a educadores e comunidades, é a melhor forma de compreender as metodologias e estratégias propostas pelo CPCD.
Para as vivências, a equipe do CPCD organiza todo o processo de recepção e de atividades.
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Conheça a experiência do Arasempre: Araçuaí para todos, para sempre
Em Araçuaí, os grupos podem conhecer o Ser Criança: Educação pelo Brinquedo, o Cinema Meninos de Araçuaí, o Sítio Maravilha: Centro de Permacultura do Vale do Jequitinhonha, comunidades rurais, assim como espaços comunitários do município, para conhecer a cultura popular, aspectos metodológicos e tecnologias na prática de 25 anos do CPCD neste território.
Atividades e oficinas práticas estão necessariamente incluídas nas programações preparadas para cada grupo.
Recomenda-se 3 dias para esta visita ser completa.
Conheça a experiência do Parelheiros Saudável, Territórios Abraçados
Em Parelheiros, zona sul de São Paulo, podem ser recebidos grupos para conhecer as atividades da Plataforma, como as ruas adotadas, guardiões, atividades de mediação de leitura, pintura de tinta de terra, hortas comunitárias, bem como outras ações.
Atividades e oficinas práticas estão necessariamente incluídas nas programações preparadas para cada grupo.
Recomenda-se ao menos 1 dia inteiro para esta visita.